lunes, 11 de mayo de 2026

MADRES PALLASQUINAS NO SUPERAN BRECHAS SOCIOCULTURALES Y ECONÓMICAS



Las Madres de la Provincia de Pallasca-Ancash merecen mejorar su calidad devidad atendiendo sus necesidades sociales, culturales, económicas, de salud, de alimentación. Estas brechas persisten. Hagamos algo para superarlas.

EDITORIAL 9-5-2026

MADRES PALLASQUINAS NO SUPERAN BRECHAS SOCIOCULTURALES Y ECONÓMICAS

Ayer viernes 8 de mayo, las madres de Cabana y de sus caseríos han recibido de la Municipalidad Provincial de Pallasca, de las instituciones educativas y otros organismos públicos un merecido homenaje por el Día de la Madre.

Discursos, actuaciones culturales, rifas de canastas han alegrado esta fecha; lo mismo se ha dado en los 10 restantes distritos; pero la situación social, cultural y económica de las madres pallasquinas sigue reflejando el panorama típico de las zonas rurales andinas.

En cuanto a la Situación Económica la mayoría de ellas participan activamente en labores agrícolas y ganaderas.

Muchas madres y sus familias dependen de la agricultura de subsistencia, complementada con el comercio a pequeña escala en los mercados locales de los 11 distritos de la provincia.

Enfrentan, además, obstáculos como el acceso limitado al crédito, la falta de sucursales bancarias en zonas rurales y una menor capacitación en educación financiera.

Existe, de igual modo, una alta tasa de informalidad laboral, donde el trabajo no remunerado de cuidado del hogar y de los hijos limita el tiempo dedicado a actividades productivas generadoras de mayores ingresos.

Por otro lado, la Municipalidad Provincial de Pallasca - Cabana opera el Programa del Vaso de Leche para apoyar a madres gestantes y en lactancia.

En cuanto a la Situación Social, al igual que el promedio nacional, muchas madres en Pallasca son las principales responsables del sustento económico y del bienestar de sus familias.

Predominan los hogares con madres convivientes o casadas, aunque con una presencia notable de madres separadas o viudas.

Las madres rurales, también, enfrentan desafíos en el acceso a la educación secundaria y superior y a servicios de salud especializados, a menudo limitados por la conectividad y la dispersión geográfica.

Referente a la Situación Cultural, las madres pallasquinas, crían a sus hijos con una fuerte influencia de los saberes ancestrales, creencias y costumbres, incluyendo el uso de plantas medicinales.

Por lo tanto, el rol de la madre pallasquina es básica para la cohesión familiar y la transmisión de la cultura andina, por lo que, la mejora de su calidad de vida dependerá de terminar con las brechas socioeconómicas y culturales. Además, con una buena integración vial y la conectividad de la provincia, que facilitará el acceso a mercados y servicios. 

VALORES 9-5-2026

LA RECONCILIACIÓN

La reconciliación es vital para las personas porque restaura la paz interior, libera del rencor y permite sanar relaciones, mejorando la salud mental y física.

Es un proceso de reconstrucción que renueva la esperanza, fortalece la autoestima y permite superar conflictos del pasado para construir un futuro compartido, siendo fundamental tanto a nivel personal como social.

La importancia de la reconciliación se refleja en estos aspectos:

Salud Mental y Emocional: Al perdonar y reconciliarse, se reduce la ansiedad, el estrés y la amargura. Es un acto que libera del remordimiento y la necesidad de cargar con el pasado.

Restauración de Vínculos: Permite retomar relaciones familiares, amistosas o amorosas que estaban rotas, superando la indiferencia y el silencio.

Crecimiento Personal: Implica la capacidad de reconocer errores, pedir perdón y asumir responsabilidades, lo que fortalece el carácter.

Paz Social: Ayuda a romper patrones de violencia y conflicto, facilitando la convivencia y la construcción de la comunidad.

Perspectiva Espiritual: En la doctrina católica, el Sacramento de la Reconciliación restaura la relación con Dios y con la Iglesia.

En cuanto a la reconciliación en las instituciones sociales es un proceso continuo que, al transformar los conflictos, permite a las instituciones sociales proyectar un futuro viable y estable para todos los actores sociales.

TIEMPO DE REFLEXIÓN: 9-5-2026

EL VALOR DE LA PALABRA

El valor de la palabra radica en su poder para construir realidad, generar confianza y definir la integridad personal.

 Actúa como un compromiso (palabra de honor) que refleja el interior de una persona, siendo fundamental para la credibilidad y el honor. Las palabras tienen la capacidad de sanar, inspirar, o herir y destruir.

La palabra es la más poderosa herramienta de que dispone el ser humano para expresar las cosas y manifestarse a sí mismo.

El hombre y la mujer se dan a conocer a través de ella, porque exterioriza –hace presente– lo que son y desean.

Los demás saben de nosotros por lo que decimos. La palabra es el gran signo, que hace posible el encuentro y el diálogo, nos faculta para conocer y dar a conocer la realidad que nos circunda, y, en definitiva, hace que la convivencia sea factible. 

La palabra define al individuo. Sólo hay que observar cómo habla una persona, para obtener los datos interesantes sobre su modo de ser. 

Las palabras son tan necesarias como el aire que se respira: “El lenguaje es el primero, yo diría que el último modo, que se da al hombre de tomar posesión de la realidad, de adueñarse del mundo”, dice el poeta Pedro Salinas. 

lunes, 4 de mayo de 2026

MUNICIPIOS ESCOLARES EN LA PROVINCIA DE PALLASCA

Los Municipios Escolares en la Provincia de Pallasca es el espacio para la práctica de la democracia de cientos de estudiantes de esta provincia. El Plan de Acción que han elaborado tendtrán que ejecutarlo en los siguientes meses y dar cuenta de sus logros en diciembre. Requieren el apoyo de las Municipalidades Locales, de la UGEL y de la DRE- Ancash.  

EDITORIAL 2-5-2026

MUNICIPIOS ESCOLARES EN LA PROVINCIA DE PALLASCA

La Resolución Viceministerial- Educación- N° 009-2024 obliga a todas las II.EE. públicas a conformar su Municipio Escolar.

En la provincia de Pallasca se alinean al Proyecto Educativo Local PEL 2026-2031 de la UGEL Pallasca y al Proyecto Educativo Regional Áncash 2023-2036.

En los colegios de la provincia estos municipios los conforman un Alcalde/sa escolar, Teniente alcalde, Regidores de Educación-Cultura-Deporte, Salud-Ambiente, Emprendimiento, Derechos del Niño, Comunicación-TIC

Los elegidos entre marzo-abril juramentarán en estos días de mayo. Entre junio-noviembre ejecutarán su plan de trabajo y en diciembre rendirán cuentas a toda la comunidad educativa.

Estos Municipios Escolares se convertirán, entonces, en el primer espacio donde los estudiantes vivan una democracia real: elijan, voten, hagan propuestas y rindan cuentas. También, aprendan derechos y deberes viviendo la participación, no solo en teoría cívica.

Además, en la provincia de Pallasca, serán una valiosa estrategia contra el bullying, embarazo adolescente y deserción. Se convertirán en un puente entre alumnos y directores.

En este año formularán mejoras en infraestructura, Qali Warma y conectividad. De igual manera, gestionarán presupuesto participativo escolar. Hacer biohuertos, bibliotecas, campañas ambientales y actividades culturales.

Los municipios escolares realizarán asambleas en Cabana, Pallasca, Conchucos y Pampas, para recoger problemas de sus colegios y elevarlos a la UGEL-Pallasca para su respectiva solución.

Con el Proyecto Regional de Banda Ancha, ya activo desde enero 2026, los regidores de Comunicación-TIC promoverán el uso responsable de internet en los colegios beneficiados.

La provincia de Pallasca ya tiene financiamiento de más de 1 millón de soles para proyectos de innovación. Los municipios escolares de Conchucos y Pampas presentarán sus propuestas al Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación (FONDEP)

En resumen, en la provincia de Pallasca los Municipios Escolares son el gobierno estudiantil que ejecuta proyectos, vigilan servicios y lleva la voz de los estudiantes ante la UGEL y municipios, respectivamente.

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VALORES- 2-5-2026

EL ESPÍRITU SOLIDARIO DE LOS PUEBLOS

Es aquella fuerza colectiva que aparece cuando una comunidad deja el "yo" para pensar en el "nosotros".

Este espíritu se aprecia en la ayuda mutua del día a día 

Por ejemplo, cuando las familias pallasquinas de sus caseríos se juntan para la minka o “república” o cuando los padres se turnan para cocinar el Qali Warma.

También se ve en las emergencias. Los pueblos andinos no esperan al Estado: sacan palas, ollas comunes, frazadas, en caso de huaycos, sismos, etc. La solidaridad es su primer plan de contingencia.

Este espíritu solidario es notorio, de igual manera, en la organización. Rondas y Comunidades campesinas, juntas vecinales, comedores populares, municipios escolares. Son estructuras donde el pueblo cuida al pueblo

En la cultura, en la tradición. La cosecha de papas, de trigo, en la Huillana o “chupe”, en el techo de casa, o cuando alguien pierde a un familiar. Son códigos ancestrales que sobreviven porque funcionan.

La solidaridad no reemplaza al Estado. Cuando solo queda el espíritu solidario es porque las autoridades fallaron. El reto 2026 es que ese espíritu empuje al Estado, no que lo reemplace.

TIEMPO DE REFLEXIÓN: 2-5-2026

LA DANZA 2-5-2026

La danza es un arte que se basa en la expresión corporal, generalmente
acompañada de música. La danza permite comunicar emociones, conceptos e incluso historias de manera simbólica y sutil.

La danza ha acompañado a los seres humanos desde el principio de los tiempos. Se cree que en la prehistoria se bailaba al compás de los sonidos de la naturaleza y se experimentaba con ruidos generados con partes del cuerpo, como las palmas o los pies, y con objetos hechos de hueso y piedra.

En las grandes civilizaciones de la Antigüedad, como Roma, Egipto y Grecia, la danza tenía una función principalmente ritual. Estaba presente en funerales, bodas, peticiones y alabanzas a las divinidades, ceremonias de sanación y celebraciones por las cosechas, entre otros eventos.

Tiene como principales características:

Ritmo que organiza los movimientos del bailarín,

Movimiento de todo tipo y está determinado por el ritmo.

Espacio o el lugar para el desplazamiento del bailarín.

Expresión que sirve para exteriorizar percepciones, sensaciones e imágenes del mundo interno del danzante.

Otras características son la coreografía, el vestuario, el entrenamiento para el desarrollo de las habilidades y destrezas.

Sus elementos lo conforman, el Cuerpo, la escena, el tiempo, la acción que implica todos los movimientos que realiza el bailarín y la energía que determina la forma y la potencia del movimiento.

lunes, 27 de abril de 2026

I AUDIENCIA PÚBLICA 2026 EN MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE PALLASCA

La I Audiencia Pública de Remndición Cuentas que realizará la Municipalidad Provincial de Pallasca, en el caserío de Cahupi, Bolognesi, tiene como fin conocer los logros, las dificutades y enmiendas de la gestión que dirige el alcalde Manuel Hidalgo S. Su aprobación o desaprobación dependerá si actúa con transparencia. (foto: MPP)

EDITORIAL 25-04-2026

I AUDIENCIA PÚBLICA 2026 EN MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE PALLASCA

Como ordena la Ley Municipal, el alcalde provincial de Pallasca, Manuel Hidalgo Sifuentes, ha convocado a los pobladores a la I Audiencia Pública de Rendición de Cuentas 2026.

Para el efecto, las inscripciones y/o el registro de preguntas será hasta el 14/05/2026 de forma virtual y se efectuará el jueves 21 de mayo, en la Plaza de Armas del Caserío de Chaupe - Bolognesi a las 10:00 de la mañana.

Esta Audiencia permitirá a los cabanistas y pallasquinos conocer las dificultades, limitaciones y los logros obtenidos.

Amparados en las leyes municipales, la revista radial MIRANDO NUESTRO PERÚ, espera que el Alcalde Provincial de Pallasca responda a las siguientes interrogantes: 

​Ejecución Presupuestal y Obras:

​1. ​El mejoramiento del Mercado Municipal se ha inaugurado con el 98.3 % de avance; por lo tanto, hay un saldo, ¿dónde está y qué pasó para no llegar al 100%?

2. Las mejoras de la Calle 7 Caídas, también se inauguró con un avance del 89.0 %. ¿Por qué causas?

​3- ¿De las 21 obras que anunció en marzo, ¿cuántas ya se terminaron, tienen presupuesto y expediente técnico?

Servicios Públicos y Limpieza

1. Cada mes se corta el servicio de agua potable y hasta la fecha el servicio de luz eléctrica no se transfiere a Hidrandina? ¿Explique las razones? 

2- ¿Se efectúa con eficiencia la limpieza pública y en los Miradores de Cabana?

3. Su gestión ha prohibido la crianza de cerdos en la ciudad; pero no lo ha hecho con los perros callejeros, que son un peligro. ¿Tomará las medidas del caso?

​3- ¿Se han reducido los delitos, como el abigeato, la minería ilegal, la violencia? ¿Coordina con las autoridades con este fin?’

4. Varios Centros de Salud de la provincia carecen de infraestructura adecuada y de personal técnico, ¿cómo está solucionando este problema?

 ​3. Planificación y Desarrollo Urbano

​1- ​¿En qué estado se encuentra el Plan de Desarrollo Urbano de Cabana? ¿La ciudad crece con orden?

2- ​¿Qué medidas se están tomando para formalizar el transporte público y hacer un buen uso del Terminal Terrestre?

Transparencia y Lucha contra la Corrupción

​1- ¿Cuántas recomendaciones de la Contraloría ha implementado a mayo 2026?

2- ​¿Cuánto recauda por arbitrios y qué hace para reducir la morosidad sin afectar a los más pobres?

3. En la ciudad de Lima, la Municipalidad provincial de Pallasca entrega brevetes al costo de S/ 400. ¿Cuánto ha recaudado a la fecha y en qué se invierte? 

Sus respuestas, señor alcalde, servirán para aprobar o desaprobar su gestión.

Video: https://www.facebook.com/reel/2136586647134816

VALORES 25-4-2026

IMPORTANCIA DEL LIBRO

El 23 de abril se ha conmemorado el Día Mundial del Libro con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.

Los libros son fundamentales para el desarrollo humano al ser fuentes inagotables de conocimiento, cultura y entretenimiento.

La importancia del libro radica en varios pilares esenciales:

Mejora el desarrollo Cognitivo y Mental: La lectura ejercita el cerebro.

Es fuente de Conocimiento y Aprendizaje, por lo que facilita la adquisición de nuevas ideas, la comprensión del mundo y desarrollo de habilidades.

Sirve para el Desarrollo Emocional y Empatía, toda vez que los lectores se sumergen en diversas y entretenidas historias.

Favorece el Entretenimiento y Reducción de Estrés al actuar como un alivio psicológico, para escapar de la rutina diaria y la ansiedad.

Todo libro Fomenta la Creatividad, pues estimula la imaginación al visualizar los mundos descritos.

Leer un libro Mejora la Comunicación del lector al ampliar su vocabulario y optimizar su gramática. En fin, procura mejorar la expresión oral y escrita.

En resumen, los libros no solo enriquecen la mente, sino que moldean la formación estética y la manera de pensar, convirtiéndose en un recurso imprescindible para la formación personal y social.

TIEMPO DE REFLEXIÓN: 25-4-2026

LA IMPUNIDAD

La impunidad es la falta de castigo, investigación o sanción ante un delito o violación de derechos humanos, permitiendo que los responsables evadan la justicia.

La impunidad es la imposibilidad de ser sancionado. Se trata de una excepción de condena o una forma de escapar de la justicia.

La impunidad puede manifestarse bajo la apariencia de racismo, desigualdad de género, otras formas de discriminación y prácticas severas como las "masculinidades militarizadas", que recurren al uso de la violencia y la opresión para resolver conflictos.

La impunidad fomenta la desigualdad, afecta de manera desproporcionada a los más vulnerables y socava la confianza en las instituciones políticas.

Algunos ejemplos de impunidad:

-        Evadir impuestos adulterando los balances contables.

-        Hacer despedir a alguien sin que nadie sepa quién lo hizo.

-        Manejar con exceso de velocidad sin que ningún policía de tránsito lo registre.

-        Atropellar a una persona y huir de la escena.

-        Ser culpable de un delito y ser declarado inocente en el juicio.

-        Desviar fondos públicos en políticas sociales sin recibir un castigo por ello.

-        Pagar a un juez para que archive una causa judicial.

Finalmente, los términos impunidad y corrupción están usualmente vinculados por el hecho de que, en muchos sistemas nacionales de justicia, el soborno como acto de corrupción es una práctica extendida.

domingo, 19 de abril de 2026

II SESIÓN ORDINARIA DEL COPROSEC EN CONCHUCOS- PALLASCA

 

La II Sesión Ordinaria del COPROSEC se desarrolló en el distrito de Conchucos-Pallasca- Ancash. Se ha decidio bajar los índices de abigeato, dotar de cámaras de video vigilancia en la mayoría de las instituciones educativas y canaalizar la transferencia de un patrullero a la comisaría deldistrito de Pallasca. Se espera se publique el Acta respectiva.

EDITORIAL 18-4-2026

II SESIÓN ORDINARIA DEL COPROSEC EN CONCHUCOS- PALLASCA

La II Sesión Ordinaria Descentralizada del Comité Provincial de Seguridad Ciudadana (COPROSEC) Pallasca, se realizó en la sede municipal del distrito de Conchucos, el jueves 16 con el fin de ejecutar las actividades del Plan de Acción Provincial de seguridad ciudadana.

Esta sesión, lo entendemos, no solo ha sido para cumplir un "trámite". Es obligatoria por ley y clave para que la seguridad ciudadana en la provincia de Pallasca funcione, por varias razones.

Primero, porque lo manda la Ley N° 27933, que precisa, que el COPROSEC debe sesionar mínimo 1 vez al mes de forma ordinaria. Su incumplimiento será observado.

Segundo, porque la delincuencia no espera. Precisamente, los pallasquinos quieren saber si en esta sesión se ha actualizado el mapa del delito: ¿Qué robos, extorsiones, violencia familiar o minería ilegal subieron este mes?

Además, se necesita estar al tanto si dicho Comité reaccionó rápido: ¿Los operativos se coordinaron entre Policía Nacional, Serenazgo, Fiscalía y Juntas Vecinales antes que el problema crezca?

En esta cita, ¿habrá quedado claro que cada institución trabajó en forma articulada?  o la Policía ha hecho una cosa, la Municipalidad otra, ¿y Salud otra?

Tercero, en esta sesión, ¿los participantes habrán rendido cuentas de su labor? Por lo tanto, se habrá ejecutado un seguimiento al Plan de Acción Provincial 2024-2027 ¿Qué % se avanzó en controlar la inseguridad?

¿Tanto la Policía Nacional, los 11 alcaldes pallasquinos, la UGEL, la Fiscalía y otras autoridades se habrán autoevaluado?, ¿habrán cumplido sus deberes?  ¿Habrán reportado su falta?

Por lo demás, el COPROSEC ¿informará al pueblo qué logró y qué falta? porque los problemas cambian cada mes. De igual manera, hará conocer qué acuerdos se tomaron, de lo contrario no habrá presupuesto.

Finalmente, el COPROSEC-PALLASCA debe saber que la inseguridad se combate con información actualizada, con instituciones alineadas y decisiones colegiadas.

VALORES 19-4-2026 

PROTECCIÓN Y NO EXPLOTACIÓN INFANTIL 

Cada 16 de abril se celebra el Día Mundial contra la Explotación Infantil.

Si hablamos del futuro del Perú, la protección y no explotación infantil es uno de los pilares necesario que los futuros líderes deben considerar. No hay futuro posible si no cuidamos a los niños hoy. 

Proteger a la niñez significa: 

Garantizar el derecho a la educación gratuita y de calidad.

Asegurar su salud, nutrición y su desarrollo emocional.

Dar espacios seguros para jugar y crecer.

Escuchar su voz y respetar su opinión.

Estado y sociedad vigilantes de sus derechos. 

Explotar a la niñez significa: 

Trabajo infantil que impide ir al colegio

Maltrato físico, psicológico o abuso sexual

Usarlos en mendicidad, trata o actividades ilegales.

Tomar decisiones sobre ellos sin considerarlos

Autoridades indiferentes o cómplices 

Por lo que, en este año de Elecciones, conviene tomar en cuenta estas apreciaciones: 

1. Un líder que mira al futuro invierte en la niñez: Más presupuesto en salud mental, educación inicial y prevención de violencia. No basta con regalos el Día del Niño.

 2. Debe haber compromiso real contra trabajo infantil en minería, ladrilleras, agricultura y trabajo doméstico. En Perú aún hay más de 1 millón de niños trabajando.

3. Fortalecer la DEMUNA, Fiscalía de Familia y otras instituciones. Un líder con visión no desmantela estos sistemas. 

4.Un niño explotado hoy será un adulto sin oportunidades mañana. Protegerlos es construir el Perú de 2050. 

TIEMPO DE REFLEXIÓN: 18-4-2026

EL FRAUDE

El fraude es un delito o acción ilícita basada en el engaño, la falsedad o la ocultación de información para obtener un beneficio propio (económico o material) y causar un perjuicio a otra persona, empresa o entidad. Implica mentir deliberadamente para privar a otros de sus bienes o derechos legales

El fraude es cualquier actividad que se basa en el engaño para obtener un beneficio. Se convierte en delito cuando implica una tergiversación deliberada de la verdad o la ocultación de un hecho relevante para inducir a otra persona a actuar en su propio perjuicio.

En otras palabras, si mientes para privar a una persona u organización de su dinero o bienes, estás cometiendo fraude. 

El término «fraude» generalmente incluye actividades como robo, corrupción, malversación de fondos, lavado de dinero, soborno, uso de información privilegiada y extorsión. 

El fraude suele ser un acto o una serie de actos intencionados, perpetrados por seres humanos mediante el uso de artimañas y astucia, utilizando dos tipos de tergiversaciones, que son la sugerencia de falsedad o la supresión de la verdad.

El fraude fiscal, el fraude con tarjetas de crédito, el fraude electrónico, el fraude de valores y el fraude de bancarrota son todos ejemplos de fraude. La actividad fraudulenta puede ser cometida por una sola persona, un grupo de personas o una empresa entera.

miércoles, 8 de abril de 2026

ELECCIONES 2026, ELEGIR AL QUE MÁS OFRECE O AL QUE MEJOR SUSTENTA.


El domingo 12 de abril del 2026 los peruanos tenemos el derecho de elegir al candidato a la Presidencia, a Senador, Diputado o parlamentario andino que mejor haya sustentado y demostrado cómo hacer realidad sus propuestas.  

EDITORIAL 4-4-2026

ELECCIONES 2026, ELEGIR AL QUE MÁS OFRECE O AL QUE MEJOR SUSTENTA.

Por nuestro colaborador Felipe Llenque Tume

Cada proceso electoral trae consigo un espectáculo que ya parece repetirse sin vergüenza: candidatos que prometen todo… sin explicar nada.

Ofrecen el oro y el moro. Más empleo, más obras, más bonos, menos impuestos, más seguridad, más de todo. Pero cuando llega la pregunta clave ¿cómo lo va a lograr? el silencio, la evasiva o la respuesta vaga terminan siendo la constante.

Ese no es un detalle menor. Es una señal de alerta.

Gobernar un país no es improvisar, ni mucho menos repartir ilusiones. Gobernar implica tomar decisiones responsables sobre recursos que son limitados. Las finanzas públicas no son un discurso; son un equilibrio delicado entre ingresos, gastos y sostenibilidad.

Prometer sin sustento técnico no solo es irresponsable, es peligroso.

El populismo se alimenta de necesidades reales, pero ofrece soluciones irreales. Apela a la emoción del ciudadano, pero esquiva la razón. Y en ese camino, se construyen expectativas que luego se convierten en frustración, desconfianza y, muchas veces, en crisis.

Porque la pregunta no es qué se quiere hacer, sino qué se puede hacer y cómo se va a financiar.

¿De dónde saldrán los recursos?, ¿Se incrementarán impuestos?, ¿Se endeudará más el país?, ¿Se recortarán otros programas?

Si esas respuestas no están claras, entonces no estamos frente a propuestas, sino frente a discursos vacíos.

El elector tiene hoy una responsabilidad mayor que nunca: no dejarse seducir por promesas fáciles. Escuchar más allá de las palabras bonitas y exigir planes concretos, cifras claras y compromisos viables.

No se trata de elegir al que más ofrece, sino al que mejor sustenta.

En tiempos donde la confianza en la política está debilitada, seguir validando el populismo es contribuir al problema. La madurez democrática no se construye con aplausos a discursos grandilocuentes, sino con decisiones informadas.

Porque al final, las promesas no se pagan con palabras… se pagan con el futuro de un país.

En el caso de la provincia de Pallasca- Ancash, últimamente, el candidato a Senador Martín Espinal por Somos Perú, llegó al distrito de Conchucos y suelto de palabras ha ofrecido impulsar la construcción y el asfalto de la carretera de doble vía en los tramos Quiroz, Pallasca, Conchucos. En Quillo, ha prometido reducir la desigualdad y los niveles de pobreza. Nunca indicó ¿cómo lo conseguirá? Palabras y más palabras.

¡Pallasquino, tu voto tiene que ser muy responsable!

VALORES 4-4-2026

IMPACTO CULTURAL DE LA RESURRECCIÓN

La resurrección es un concepto que simboliza la renovación, la vida después de la muerte y la superación de obstáculos.

En la tradición cristiana, la resurrección de Jesús Cristo representa la victoria sobre la muerte y el pecado, ofreciendo salvación y vida eterna a la humanidad.

La resurrección es un símbolo de esperanza y renovación, ofreciendo una nueva perspectiva de vida a los creyentes.

La resurrección de Cristo ha tenido un impacto cultural profundo y duradero en la historia y la sociedad.

Por ejemplo, la resurrección ha sido un tema común en el arte y la arquitectura religiosa, inspirando obras maestras como la Basílica de San Pedro en Roma.

Ha influido en la literatura y la música, con obras como "El Mesías" de Handel o "La Pasión según San Mateo" de Bach.

La Pascua es una de las fiestas más importantes en el calendario cristiano, con tradiciones como la decoración de huevos y la búsqueda de huevos de Pascua.

Así mismo, la resurrección ha influido en los valores y la ética occidental, promoviendo la idea de la redención y la segunda oportunidad.

De otro lado, la imagen de la resurrección ha sido utilizada en iconografía religiosa, simbolizando la victoria sobre la muerte y el pecado. 

TIEMPO DE REFLEXIÓN: 4-4-2026

LA COMPRENSIÓN LECTORA

La comprensión lectora es el proceso cognitivo orientado a entender el significado de un texto. Aprender a leer no es una tarea fácil y requiere por parte de los niños mucho tiempo y práctica. Dominar la lectura significa desarrollar una serie de estrategias que se van perfeccionando a lo largo del tiempo hasta que se consigue leer con fluidez y comprensión.

Es decir, hay que aprender a leer con precisión (sin errores), de forma rápida (sin titubeos) y con la entonación adecuada. Y, lo más importante, se debe comprender lo que se va leyendo.

La comprensión lectora es la capacidad que tenemos para interpretar y entender el sentido de un texto escrito. Este proceso va mucho más allá de simplemente leer palabras; implica descifrar frases, relacionar ideas y construir un significado global de lo que se lee.

Es una habilidad clave tanto en el ámbito académico como en el profesional, ya que nos permite acceder a nuevos conocimientos y desarrollar competencias fundamentales para la vida.  

La comprensión lectora es fundamental porque nos permite acceder, analizar y utilizar la información de textos de todo tipo y complejidad. Gracias a esta habilidad, podemos aprender de manera autónoma, desarrollar un pensamiento crítico y argumentar nuestras ideas con claridad. 

Contar con una buena comprensión lectora suele traducirse en mejores resultados académicos y una mayor facilidad para enfrentar los retos sociales y profesionales. 

miércoles, 1 de abril de 2026

TU VOTO POR UN REGALO O POR UN PERÚ MEJOR

El 12 de abril se realizan en todo el Perú las Elecciones Generales para elegir al nuevo presidente, a diputados y senadores. Por lo que los ciudadanos deben elegir pensando bien y no votar por un regalito o una dádiva. Está en juego el destino de nuestro país.    

EDITORIAL 28-3-2026

TU VOTO POR UN REGALO O POR UN PERÚ MEJOR

Por nuestro colaborador Dr. Felipe Llenque Tume

Cada proceso electoral en el Perú parece repetir la misma historia: rostros conocidos, incluso desacreditados, vuelven a postular sin el menor reparo. Son actores políticos que han sido parte, directa o indirectamente, del deterioro de nuestra institucionalidad y, aun así, regresan con la misma ambición de poder.

Pero el problema no es que postulen. El problema es que la gente vota por ellos. Sí, así de simple. Porque mientras exista un ciudadano dispuesto a cambiar su voto por un regalo, por una bolsa de víveres, por una promesa vacía, estos políticos van a seguir existiendo. Van a seguir gobernando.

Entonces dejemos de engañarnos. No es solo culpa de esos políticos. También es responsabilidad del que vota por ellos. Y ¿Por qué ocurre eso? Por falta de conciencia política. Por falta de educación cívica. Porque muchos no entienden o no quieren entender que su voto no es un favor, es una decisión que afecta el destino de todo un país.

Y ahí es donde estos políticos juegan su mejor carta. No buscan ciudadanos informados.

Buscan necesidad. Buscan desesperación. Buscan gente que pueda ser convencida con alguna dádiva. Y lo logran. 

Después vienen las quejas: “Ese congresista no hace nada” “Todos son corruptos” “El país no avanza” Pero nadie dice: yo voté por él.

Entramos así en el círculo de siempre: elegimos mal, gobiernan mal y volvemos a elegir mal. Y lo más grave es que ya nos hemos acostumbrado. Como si el Perú estuviera condenado a la mediocridad política.

Pero no. El problema no es el país. El problema es cómo estamos votando. Mientras el voto siga siendo un intercambio, una reacción emocional o una decisión sin análisis, vamos a seguir viendo a los mismos ocupando los mismos sillones en el Congreso. Así de claro.

Por eso, hoy la reflexión es incómoda, pero necesaria: Dejemos de culpar solamente a los políticos. Empecemos a asumir nuestra responsabilidad como ciudadanos.

Finalmente, la pregunta es directa: ¿vamos a seguir siendo parte del problema… o empezamos, de una vez, a ser parte de la solución?

VALORES 28-3-2026

VALOR DEL TEATRO

Cada 27 de marzo se celebra a nivel internacional el Día Mundial del Teatro.
Este día es considerado como uno de los eventos culturales de mayor renombre para el arte dramático en todo el planeta.

El valor del teatro radica en ser un espacio de encuentro humano y reflexión social que ayuda a controlar emociones, aumenta la seguridad en uno mismo y potencia la expresión verbal y corporal.

Además, es una herramienta pedagógica que mejora la memoria, la concentración y la capacidad de escucha.

El teatro, también, fomenta la empatía, la tolerancia y el respeto al permitir interpretar diferentes realidades, ayudando a construir una mejor sociedad.

Así mismo, es un medio para explorar nuevas historias y transmitir valores culturales, mitos y leyendas.

Del mismo modo, la actividad teatral puede fomentar valores como el amor, la compasión y la valentía, así como la autoestima, la expresión gestual y la capacidad de memoria.

En el ámbito educativo, la expresión dramática es una actividad que fomenta la sinceridad, la libre expresión y el aprendizaje de hábitos a través de experiencias vivenciales. 

TIEMPO DE REFLEXIÓN 28-3-2026

EL KARMA

El karma es la ley universal de causa y efecto originada en religiones índicas (hinduismo, budismo), donde cada acción física, verbal o mental conlleva consecuencias futuras. La ley del karma es un ejemplo especial de la ley de causa y efecto que establece que nuestras acciones físicas, verbales y mentales son causas, y nuestras experiencias son sus efectos.

La ley del karma enseña por qué cada individuo posee una disposición mental, una apariencia física y unas experiencias únicas. Estas son los efectos de las incontables acciones que cada uno ha realizado en el pasado.

Cada ser posee su propio karma individual. Algunas personas disfrutan de buena salud y otras sufren enfermedades sin cesar. Unas tienen un físico atractivo y otras no. Algunas siempre están alegres y se conforman con poco, mientras que otras suelen estar de mal humor y nunca están satisfechas.

El Karma dice:

 

A los que andan por la vida arruinando lo de otros y luego siguen como si nada, recuerden la vida es un círculo, todo vuelve y te pega donde más te duele”

 

“Antes de actuar tienes libertad, pero después de actuar, el efecto de esa acción te seguirá, lo quieras o no. Esa es la ley del Karma”

 

“La maldad vuelve al remitente. La envidia a quien la siente. Las mentiras a quien las ha dicho. El amor a quien lo ha dado”. La rueda gira para todos.